Психологическая  служба

«28» февраля 2006 г.

Справка  о результатах городского смотра- конкурса «Рабочее место педагога- психолога» 

С 1 января по 28 февраля 2006 года городским методическим кабинетом  и управлением образования администрации г.Слободского проводился городской конкурс «Рабочее место педагога- психолога».

Цели конкурса- повышение престижа, общественного признания, развитие психологического мастерства и творчества психолога ОУ.

Основные задачи конкурса:

Обобщить положительный опыт работы педагогов- психологов ОУ по оборудованию своих рабочих мест и показать на конкретных примерах возможности эффективного применения методического материала, психологических разработок.

Привлечь внимание директоров ОУ, заведующих ДОУ к проблемам деятельности психологов в городе.

Содействовать повышению престижа педагогов- психологов ОУ и расширению общественного признания их деятельности.

Создать условия для творческой самореализации личности психолога.

В конкурсе участвовало 6 педагогов- психологов из 5 учреждений образования, что составляет 50% от количества всех психологов города.

1. Участники конкурса:

Рылова Н.Ю.- педагог- психолог  МДОУ д/с №18, стаж работы 4 года, 10 разряд

Каркина Н.Л.- педагог- психолог  МДОУ д/с о/в «Березка», стаж работы 6 лет, 2 категория

Ермачкова В.В. - педагог- психолог  МДОУ ЦРР д/с «Золотой петушок», стаж работы 0,5 года, 8 разряд

Гордина Е.А.- педагог- психолог  МДОУ д/с «Огонек», стаж работы 3 года, 2 категория

Головина С.А.- педагог- психолог  МОУ лицей №9, стаж работы 12 лет, 1 категория

Журавлева Т.А.- педагог- психолог  МОУ лицей №9, стаж работы 9 лет, 2 категория.

2. Анализ итогов конкурса.

Наличие нормативной базы работы психологов (обеспеченность психологов нормативными документами).

Отмечается системность работы, которая прослеживается в документации психолога.

Руководители ОУ формулируют для психологов задачи (запросы), исходя из цели ОУ (ДОУ «Огонек», «Золотой петушок», МОУ лицей №9 (1 ступень)).

Конкурс стимулирует педагогов- психологов и руководителей ОУ к совершенствованию оформления рабочего места психолога.

Отмечается творческий подход психологов к оформлению, изготовлению методических материалов.

Отмечается грамотная работа методической службы. У всех психологов, участвующих в конкурсе, достаточно грамотно ведется  документация независимо от стажа работы.

Однако следует отметить то, что в ряде учреждений:

Не созданы условия для работы психолога, соответствующие требованию (ДОУ «Березка», МОУ лицей №9 (2,3 ступень)),

Должностные обязанности психолога составлены без учета специфики учреждения, его программы, цели, приоритетных направлений работы ОУ и психолога (ДОУ «Березка», №16, «Золотой петушок»).

В ряде учреждений психологами используется невалидный диагностический инструментарий (ДОУ №16).

Во всех ОУ недостаточно техническое обеспечение, оборудование мебелью (у всех отсутствуют кресла, необходимые для индивидуальных консультаций).

Не всегда кабинет психолога оформлен эстетично, также не хватает эстетики в оформлении документации.

3. Победители конкурса.

На основании положения о городском смотре- конкурсе и по результатам конкурса  победителем стала Гордина Елена Александровна, педагог- психолог МДОУ д/с «Огонек». Победитель награждается Почетной грамотой управления образования.

Благодарственными письмами управления образования награждаются участники конкурса:

Рылова Н.Ю.- педагог- психолог  МДОУ д/с №18- за творческий подход к работе;

Каркина Н.Л.- педагог- психолог  МДОУ д/с о/в «Березка»- за грамотное оформление и ведение документации;

Ермачкова В.В. - педагог- психолог  МДОУ ЦРР д/с «Золотой петушок»- за активный подход к формированию психологического инструментария.

Головина С.А.- педагог- психолог  МОУ лицей №9- за грамотное оформление и ведение документации;

Журавлева Т.А.- педагог- психолог  МОУ лицей №9- за системность и индивидуальный подход к работе с детьми младшего школьного возраста.

Благодарственными письмами управления образования награждается администрация образовательных учреждений:

МДОУ д/с «Огонек»- за создание  условий для оформления рабочего кабинета психолога

МДОУ д/с №16- за поддержку психологической службы в ОУ

МДОУ ЦРР д/с «Золотой петушок»- за помощь в оформлении документации психолога

МОУ Лицей №9- за поддержку психологической службы ОУ, за интеграцию деятельности коллектива педагогов и психологической службы.

4. Рекомендации.

На основании анализа результатов городского конкурса рекомендуется.

Городскому управлению образования:

изыскать возможность сохранения ставок педагогов- психологов

Городскому методическому кабинету:

провести семинар руководителей ОУ по теме «Организация рабочего места психолога»

выпустить информационный вестник с подборкой материалов по организации кабинета педагога- психолога

Руководителям ОУ:

оказывать помощь в приобретении надежного диагностического инструментария;

содействовать психологическому просвещению участников образовательного процесса (оформление стенда психолога);

улучшать условия труда в соответствии с требованиями к кабинету психолога;

Психологам ОУ:

составлять развивающие программы в соответствии с требованиями к ним;

проходить рецензирование и экспертизу развивающих программ;

программы должны быть рассмотрены на педсовете и утверждены руководителем ОУ;

  

Справку подготовила методист- психолог городского методического кабинета Поникаровская Е.А.