 |
|
2000 год |
|
|
|
|
|
2001 год |
|
|
|
|
|
2002 год |
|
|
|
|
|
КАТАЛОГ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОРОДА СЛОБОДСКОГО
(аннотированный)
2006 г.
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
| |
-
- 1.
Развитие познавательной культуры учащихся при
обучении второму иностранному языку через чтение аутентичных текстов
на уроках АЯ (33 стр.)
Работа представлена на областной конкурс ППО 2006 г.
Автор:
Чистоусова Татьяна Валерьевна. Гимназия.
Автором отражена научно- практическая база
опыта, а также культура использования научно- методических источников.
Педагог создал комплекс упражнений для обучения чтению на основе
аутентичных текстов и отрывков из произведений художественной
литературы.
По мнению автора, домашнее чтение
предполагает развитие коммуникативной и языковой компетенции учащихся,
расширение запаса языковых средств и развитие автоматизма в их
употреблении.
Результаты работы над данной темой
показывают, что владение иностранным языком, особенно при ограниченном
количестве часов в неделю, идет успешно, так как учитель подходит к
процессу творчески.
Представленная работа имеет практическую значимость и может быть
использована в работе учителей иностранного языка.
2. Курс по выбору «Домашнее
чтение»- одно из средств предпрофильной подготовки учащихся.
(19 стр.)-
- Автор: Черных
Ольга Леонидовна. Лицей №9.
В работе представлено
описание опыта работы по использованию программы курса по выбору
«Домашнее чтение». Работа имеет практическое значение для учителей,
занимающихся разработкой элективных курсов. Авторами обоснована
актуальность данного курса, раскрыты пути достижения результатов,
способы организации учебно- воспитательного процесса. В работе
представлено обоснование использования современных педтехнологий,
предложена система упражнений для овладения учащимися устно- речевой
коммуникацией.
3.
Технология критического мышления как
фактор развития ведущих учебных умений и творческой активности
учащихся (57 стр.)
Автор:
Шкаредная Галина
Николаевна, Лобанова Наталья Леонидовна, Криницына Татьяна Васильевна.
Гимназия.
Авторами разработан
дидактический материал с 7 по 11 класс. Новизна опыта состоит в
использовании технологии критического мышления в обучении разным видам
чтения и развитию навыков устной и письменной речи. Опыт представлен
текстами, которые имеют систему предтекстовых, текстовых и
послетекстовых заданий. Все тексты имеют фабульный характер, интересны
по содержанию и доступны учащимся соответствующего класса. Авторы дают
четкое, подробное описание приемов обучения в рамках технологии
критического мышления.
Copyright 2005. Все
права защищены. г.Слободской,Кировская область.
|
|