ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1.«Профилактика подросткового суицида в
образовательном учреждении»
Автор. Дешина Марина Вениаминовна. Школа СОШ.№7.
Данная работа имеет теоретическую значимость, так как автором
проработан большой теоретический материал. Подробно раскрыты понятия
подросткового суицида, его основные причины, роль социального
педагога. Представлена модель социально- педагогической профилактики
суицида.
2. «Развитие коммуникативных компетенций
с использованием малых форм работы с классом по социализации
личности»
Автор. Сунцова Елена Алексеевна. Гимназия.
Работа представляет интерес для классных
руководителей, зам. директоров по
воспитательной работе. Автором подробно раскрыта теоретическая
основа взаимосвязи процесса коммуникации и социализации, а также
раскрыта практическая деятельность классного руководителя по
развитию коммуникативных компетенций учащихся.
3.«Социализация
учащихся- компонент учебно- воспитательного процесса в гимназии».
Автор. Пушкарева Татьяна Юрьевна. Гимназия.
В работе
отражена информационно- аналитическая, планово-прогностическая,
организационно- исполнительская деятельность гимназии по проблемам
воспитания. Педагогом проработан большой объем информации, поэтому
данная работа имеет теоретическую и практическую значимость для зам.
директоров по воспитательной работе.
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
"Формирование элементарных геометрическ их представлений у детей с ограниченными возможностями
здоровья через использование коррекционно- развивающих упражнений на
уроках математики".
Школа Автор Глущенко Ольга Петровна. Школа-интернат.
В данной работе представлена система обучающих
коррекционно-развивающих упражнений. Основные направления работы
базируются на принципе развивающего обучения, а также деятельностного
подхода в обучении и воспитании. В данной работе представлены
упражнения по следующим темам: «Знакомство с точкой», «Знакомство с
прямой и кривой линией». «Построение прямой линией, проходящей через
одну, две точки», «Луч», «Отрезок», «Углы», «Крут, окружность»,
«Четырехугольники», «Треугольник», «Ломаные линии», «Различение
геометрических фигур».
