 |
|
2000 год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
- 1. Личностное развитие учащихся средствами уровневой дифференциации на уроках физики (44 стр.)
- Автор:
Будина Надежда Ивановна. СОШ.№10
В работе дается обоснование приемов и методов, используемых учителем для достижения оптимальных результатов в условиях общеобразовательной школы. На примере одной темы автор показывает применение технологии обучения базовым знаниям без отстающих (ТОББО). Разработаны индивидуальные пакеты заданий для дифференцированного обучения (задания, тесты, лекции и т.д.). - Автор: Елькин Виктор Иванович. СОШ.№5.
2. Развитие познавательного интереса учащихся на основе использования творческих приемов и методов в обучении физике и информатике. Работа представлена на областной конкурс ППО 2006 г.
Данная работа представляет огромный интерес для широко круга учителей физики и информатики в связи с тем, что в ней систематизирован опыт работы учителя по выделенной проблеме.
Внимания заслуживает авторское видение проблемы и создание системы работы по предмету. Автор представляет комплекс своеобразных приемов, помогающих осуществить идею развивающего обучения.
В работе хорошо просматривается личный опыт учителя. Особый интерес вызывает работа учителя по созданию и обновлению сайта в Интернете.
©
Copyright 2005. Все
права защищены. г.Слободской,Кировская область.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|