- 1.
"Технология
критического мышления как фактор развития ведущих учебных умений и
творческой активности учащихся (самоанализ работы)".
-
Автор:
Шкаредная Галина
Николаевна.
Гимназия.
-
Учитель
систематизирует и обобщает свой опыт работы в старших классах.
-
2.
"Лингвострановедческий аспект на уроке
английского языка в 10- 11 классах как средство удовлетворения
социальных потребностей старшеклассников."
-
Автор:
Люкина Татьяна
Александровна.
Лицей.
-
Автор решает ведущую
задачу по обеспечению коммуникативной компетенции в актах
межкультурной коммуникации. Методическими находками является подбор и
отбор страноведческих текстов и создание условий для полного или
частичного их понимания. Учитель разработал инструкции по работе с
текстами как для говорения, так и для аудирования, а также комплекс
упражнений для расширения лексического запаса.
-
