История. Образование в г.Слободском.

Первыми учителями стали Илья Кочкин — учителем 2 класса и Дмитрий Савинов - учителем 1 класса. Оба они были из духовного звания. Выбор учителей был не особенно удачен... В учителях чувствовалась постоянно нужда; поэтому местами оставались на должности такие учителя, которых сам директор аттестовал, например, так: "нетрезвого поведения", "нетрезвой жизни". ... Учитель 2 класса Слободского училища Кочкин, определённый на эту должность в 1787 году, был отстранён «за распутное поведение." Вместо него учителем 2 класса был назначен Диомид Хрулёв, но и он через 4 года был уволен «за превратную жизнь» и оба класса были поручены одному учителю Дмитрию Савинову, который учительствовал в г. Слободском 25 лет.

«Детей учили в 1 классе священной истории, катехизису (изложение христианского вероучения в форме вопросов и ответов), чтению, письму; во 2 классе — священной истории, подробному изучению катехизиса, арифметике, грамматике, чистописанию, рисованию. «... О Слободском училище замечено, что они [учащиеся] учились всем предметам, кроме арифметики, "в которой мило успели". Это положение дела обучения для нас будет понятно, если мы вспомним, что все учителя были из духовно-учебных заведений; а, известно, в каком жалком положении были математические науки в сих заведениях до последнего преобразования их-?. "

«... Содержание училищ в Вятской губернии было возложено на приказы общественного призрения. ... По штату полагалось на главное училище 2700 руб. и на каждое малое по 500 рублей, поэтому положение училищ не могло быть блестящим. Уже с первого года приказ не в состоянии был удовлетворять потребности образования, а потому Слободское училище содержалось не приказом, а городским обществом».

«Вся сумма, отпускаемая на малые училища приказом, шла на жалованье учителям. Таким образом, учителя Котельничского, Сарапульского и Нолинского училищ получали жалованье по 150 рублей. При этом они, кажется, нигде не имели готовых квартир, не получали и квартирных денег, хотя, по уставу, им и должны бы быть даны готовые квартиры. В более благоприятном положении находился только учитель Слободского училища, получавший от города жалованья 225 рублей (ассигнациями) в год».

По школьной реформе 1803 годи предполагалась организация школьной сети, состоящей из приходских школ (начальное образование), уездных училищ (неполное среднее образование) и гимназий (среднее образование).